Inklusive Berufsbildung bindet Menschen mit Behinderung oder Benachteiligung in die berufliche Bildung ein, um ihnen die Teilhabe an Beruf und Arbeit zu ermöglichen. Die tief greifende Veränderung ist schlagwortartig gekennzeichnet durch den Übergang von der Separierung zur Inklusion. In diesem 11. Band der Schriftenreihe Berufsbildung konkret (bbk) wurden 24 Beiträge zusammengestellt, um – die Berufsbildung im Fall von Behinderung und Benachteiligung zu thematisieren, – didaktische Ansätze und Innovationen sowie – Beispiele für die berufliche Bildung von Risikogruppen aufzuzeigen und zu diskutieren. Dieser Band soll allen, die an der Berufsbildung behinderter und benachteiligter Menschen interessiert oder beteiligt sind, eine Einführung in diesen Problembereich bieten sowie Zugang und Anregung bei didaktischen Problemen in diesem berufspädagogischen Handlungsfeld ermöglichen. Das Buch wendet sich sowohl an Studierende als auch an ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer beruflicher Schulen, an Ausbilder und Ausbildende, Betriebspädagogen, Dozentinnen und Dozenten in der Erwachsenenbildung.

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